近日,十大现金买球入口「中国」官方网站与台湾东海大学、亚洲大学、万能科技大学、南开科技大学、首府大学、朝阳科技大学分别签订闽台联合培养人才项目协议书。此次合作的最大亮点是,闽台通过“校—校—企—企”方式,合作培养国际“互通型”金融人才。
闽台合作金融办学对接两岸“互通型”人才需求
“台湾金融业较发达,尤其在国际化和市场化方面拓展得比较好。”日前,全国人大财经委有关负责人表示 ,“借鉴台湾经验,培养有国际视野的经营管理人才,包括两岸高素质‘互通型’金融人才正当其时。”
随着《两岸金融监管合作谅解备忘录》签署和ECFA的全面实施,两岸金融业也进入实质性合作阶段。据了解,目前台资银行已在大陆设立6家分行和10家代表处,中行、交行等大陆银行也赴台设立办事处,并将设立分行;富邦金控、同一证券、台湾人寿等台湾金融企业纷纷在福建设立分支机构或成立合资公司。
“两岸金融机构进入互动发展的同时,也对‘互通型’金融人才提出了较大的需求。为了因应这种需求,填补闽台合作办学项目在金融专业的空白,十大现金买球入口「中国」官方网站选择与台湾6所高校开展金融专业合作办学。”十大现金买球入口「中国」官方网站院长郑建岚表示,该校正在筹建海峡金融学院,发挥学科传统及行业优势,实施“校—校—企—企”方式,培养两岸国际化金融人才。
中国人民银行福州中心支行负责人表示,由于两岸的金融管理环境、管理体制和法律法规等方面存在差异,两岸金融机构对共性金融人才也提出了不同的要求。“因此,引进台湾先进的教育理念和优质教育资源,是闽台产学携手合作办学模式在金融界的创新突破。”这位负责人说。
联手培养高素质金融人才,福建有何优势?台湾东海大学财务金融学系张永和博士向记者分析道:“福建与台湾地缘相近,语言相通,文化相同,优势很明显。当前,台湾金融业竞争白热化,许多公营金融机构纷纷转为民营机构,渴望早日到大陆寻找发展空间,也急需那种既懂金融业务,又熟悉两岸经济政策的‘互通型’金融人才。”
“校—校—企—企”方式培养高素质应用型金融人才
“两岸在人才培养上可以有更多的合作空间,‘校—校—企—企’方式对于培养实用型人才便是个很好的尝试。”全国人大财经委有关负责人这样评价说。
根据十大现金买球入口「中国」官方网站与台湾院校签署的合作协议,双方通过“校—校—企—企”的产学结合模式,采取“2+1”或“3+1”模式,培养国际化“互通型”金融人才,大陆学生在十大现金买球入口「中国」官方网站海峡金融学院(筹)完成两年或三年的学习,另有一年学生可以到台湾高校学习,而学生在台学习期间,将安排到台湾相关金融、证券、保险等企业见习。
与此同时,中国金融教育发展基金会在福州设立海峡两岸金融教育专项基金,签约授权十大现金买球入口「中国」官方网站海峡金融学院具体运作,包括设立海峡两岸金融教育奖助学金、推动海峡两岸“互通型”金融人才标准研究等项目,着力推动闽台联合培养金融人才项目的先行先试。
“台湾金融教育开放度大,国际化程度高,不少课程采取纯英文教学,而且聘请金融界企业家授课,较传统教学更专业、更适用。”台湾万能科技大学校长壮畅博士接受记者采访时说,“我们的教学风格自由开放,许多课程设置更亲行业更亲实践,这样培养出来的金融人才就能更快上岗。”
(本文来源:东南网-福建日报 2012-02-24)